Entwickeln und Erneuern

Im Kernprozess Studium und Lehre relevante Entwicklungsthemen können in verschiedenen Formaten bearbeitet werden. Expertisezirkel bearbeiten partizipativ strategisch-profilbildende Themen wie z.B. Studiengangentwicklung, Digitalisierung der Lehre und E-Prüfungen. Curriculumwerkstätten sind der Ort für die Entwicklung und Revision neuer und bestehender Studiengänge. Auch bei Entwicklungsprojekten wie dem Online Self-Assessment oder der Lehr- und Lerncommunity fungiert das ZLE als zentraler Ansprechpartner und Schnittstelle zwischen allen Beteiligten.

Strategische Leitlinien zu Lehre und Studium

Wir qualifizieren Absolvent*innen für verantwortliche Tätigkeiten in einer sich wandelnden, arbeitsteiligen, zunehmend digitalisierten und internationalen Berufswelt und befähigen sie zur aktiven Mitgestaltung einer über nationale Grenzen hinweg vernetzten, freiheitlich-offen Gesellschaft. Mehr

Barrierefreie Lehre

Barrierefreie Lehre bedeutet, die Bedarfe von Studierenden mit Beeinträchtigung bei der Planung, Gestaltung und Organisation von Lehrveranstaltungen zu berücksichtigen. Dafür ist die barrierefreie Aufbereitung der Lehr- und Lernmaterialien von entscheidender Bedeutung. Auf dieser Seite finden Sie Informationen, Angebote und Möglichkeiten für die barrierefreie Gestaltung Ihrer Lehre. Mehr

Expertisezirkel

Haben Sie eine Vision, wie strategisch-profilbildende Prozesse in Lehre und Studium an der TH Köln neu oder anders gestaltet werden können? Möchten Sie konkrete Handlungsstrategien entwickeln? Expertisezirkel sind eine Möglichkeit, Ihre Ideen zusammen mit weiteren Hochschulakteur*innen auszuarbeiten und in den Hochschulalltag zu implementieren. Mehr

Curriculumwerkstatt

Eine Curriculumwerkstatt besteht aus aufeinander abgestimmten Schritten, die dabei helfen kompetenzorientierte Studiengänge zu entwickeln. Definierte Meilensteine wie ein Absolvent*innenprofil, eine Modulmatrix und eine abgestimmte Lehr- und Prüfungsorganisation sowie darauf abgestimmte Formate wie Zukunftswerkstätten, Prüfungsworkshops und Feedback auf Modulhandbuchentwürfe unterstützen zielgerichtet den Prozess. Lesen Sie weiter…

Open Educational Resources (OER)

OER sind frei verfügbare Lehrmaterialien, auf die Interessierte jederzeit für die eigene Nutzung, Bearbeitung oder Weiterverbreitung zugreifen können. Neben vielen Chancen wirft die digitale Nutzung freier Informationen auch Fragen nach dem Urheberrecht auf. Hier finden Sie einen Überblick über die Vorteile, Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen von OER. Mehr