Zertifikatsprogramm Internationale Kompetenzen (Programm wird Ende 2023 eingestellt!)

Gelingende und faire interkulturelle Kontakte und Arbeitsbeziehungen im internationalen Zusammenhang erfordern ein Bewusstsein über eigene kulturelle Bezüge sowie die Entwicklung von kultur- bzw. diversitätssensiblen Haltungen, Kompetenzen und Wissensbeständen. Das Zertifikatsprogramm Internationale Kompetenzen bietet hierfür ein inhaltlich und methodisch vielfältiges attraktives Lernangebot an. Dies eröffnet Studierenden und Promovierenden die Möglichkeit, die eigenen Fähigkeiten im fremdsprachlichen und interkulturellen Bereich zu entwickeln und hierfür relevantes Wissen zu erwerben. Um die Kompetenzentwicklung möglichst praxisnah und auf die Anliegen der Lernenden zugeschnitten zu gestalten, sollen Teilnehmende auch eigene Problem- und Fragestellungen im hochschulischen Zusammenhang bearbeiten und angeleitet reflektieren.

Im Rahmen des Programms:

• setzen Sie sich mit ihren eigenen kulturellen Hintergründen auseinander und entwickeln ein zeitgemäßes Verständnis von Kultur und Interkulturalität,
• bauen Sie Ihre fremdsprachlichen Kompetenzen weiter aus,
• stärken Sie Ihre Kommunikationsfähigkeit in interkulturellen Settings,
• entwickeln Sie in praxisbezogener Weise Ihre interkulturellen Kompetenzen.

An dem Programm können alle Studierende und Promovierende der TH-Köln teilnehmen.

Zu dem Programm können Sie sich mit einem Motivationsschreiben anmelden. In dem Schreiben (max. 1 Seite) legen Sie bitte dar, aus welchen Gründen Sie an dem Zertifikatsprogramm teilnehmen möchten. Dieses Schreiben schicken Sie bitte per E-Mail an johanna_maria.fink@th-koeln.de.

Spezielle Anforderungen an das Schreiben gibt es nicht. Ab dem Zeitpunkt sind Sie automatisch für das Programm angemeldet.

Grafik-Bausteine (Bild: TH-Köln)

Das Zertifikat Internationale Kompetenzen besteht aus den folgenden Teilleistungen, die im Laufe des Studiums oder der Promotion (in beliebig vielen Semestern) absolviert werden können.

• Interkulturelle Handlungskompetenzen
• Fremdsprachliche Kompetenzen
• Projektphase
• Abschluss
• Lernportfolio

Interkulturelle Handlungskompetenzen

In diesem Workshop erarbeiten Sie in der Lerngruppe Grundlagen für den Umgang mit interkulturellen Situationen in internationalen Hochschulzusammenhängen. Dabei greifen Sie auf Erfahrungen aus der Praxis zurück. Der Workshop bietet außerdem die Möglichkeit, erste Überlegungen zu den Zielen und der individuellen Ausgestaltung der Projektphase zu entwickeln und zu diskutieren.

Fremdsprachliche Kompetenzen

Um ihre internationalen Kompetenzen im Bereich Fremdsprachen auszubauen, steht Ihnen das Angebot des Sprachlernzentrums zur Verfügung. Im Rahmen des Zertifikatsprogramms belegen Sie Angebote Ihrer Wahl, bis Sie einen Mindestumfang von 60 Unterrichtseinheiten absolviert haben. Neben semesterbegleitenden Kursen in verschiedenen Sprachen, die in vielen Fällen auch als Module im Studium anrechenbar sind, werden Ihnen in den Sprachen Deutsch als Fremdsprache und Englisch auch Workshops für die gezielte Weiterentwicklung bestimmter kommunikativer Kompetenzen angeboten.

Die Angebote sind lernendenzentriert und folgen dem Prinzip der Handlungsorientierung. In authentischen, hochschulbezogenen Kontexten arbeiten Sie zielgerichtet und effizient am Auf- und Ausbau Ihrer fremdsprachlichen Kompetenzen. Folgende Angebote stehen Ihnen zur Verfügung:

Chinesisch

Deutsch als Fremdsprache

Englisch

Französisch

Italienisch

Schwedisch

Spanisch

Bitte informieren Sie sich hier über das Einstufungs- und Anmeldeverfahren der Angebote.

Projektphase

Das Zertifikatsprogramm umfasst eine Projektphase, in der Sie in authentischen, selbst gewählten Kontexten weitere interkulturelle Erfahrungen sammeln und die erworbenen fremdsprachlichen Kompetenzen anwenden können. Das Projekt wird von Ihnen eigenständig geplant und durchgeführt.Dabei haben Sie verschiedene Optionen, z. B.:

• Teilnahme an einem Mobilitätsprogramm,
• Mitarbeit bei der Organisation einer internationalen Konferenz,
• ein Projekt mit internationalen Beteiligten (kontinuierliches, zivilgesellschaftliches Engagement mit Geflüchteten, ein interkulturelles Projekt im Sportverein o.ä.),

• Für internationale Studierende: Teilnahme an einem weiteren Zertifikat „Sprache, Studium, Berufseinstieg“ des Sprachlernzentrums.

Ihre Projektidee stimmen Sie mit den Verantwortlichen des Zertifikatsprogramms ab, indem Sie eine E-Mail an inkos[at]th-koeln.de senden. Die während der Projektphase gemachten Erfahrungen werten Sie mithilfe des Lernportfolios aus und reflektieren sie unter interkulturellen Aspekten oder Fragestellungen der fremdsprachlichen Lernentwicklung

Abschluss

In der Abschlussveranstaltung werden die im Lernprozess dokumentierten Erfahrungen und Reflexionsergebnisse diskutiert und bilanziert. Eine wesentliche Grundlage dafür bildet Ihr Lernportfolio. Bei der Rückschau auf Ihren Lernprozess bearbeiten Sie verschiedene Fragestellungen: Was habe ich im Verlauf des Zertifikatsprogramms gelernt? Wie können die im Zertifikatsprogramm erworbenen (Lern-)Erfahrungen und Kompetenzen für meine eigene berufliche bzw. persönliche Entwicklung von Nutzen sein? Wie lassen sich die gewonnenen Einsichten, Erkenntnisse und Kompetenzen produktiv auf eigene Zusammenhänge anwenden und weiterentwickeln?

Das Lernportfolio ist Ihr Begleiter durch das gesamte Zertifikatsprogramm und wird von Ihnen individuell gestaltet. Sie nutzen es zur Dokumentation Ihres persönlichen Lernfortschritts, indem Sie Ihren Lernprozess und die damit erreichten Ziele reflektieren. Das Portfolio dient somit als rahmengebendes Instrument des Zertifikatsprogramms und ist Grundlage der Zertifizierung. Wir stellen Ihnen einen Leitfaden für die Anfertigung des Portfolios und eine Vorlage zur Verfügung, die Sie nach Ihren eigenen Vorstellungen gestalten können.