Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung (Bild: KJFE)

Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung

Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)
Ubierring 48, 50678 Köln

Leitung

Prof. Dr. Andreas Thimmel

Angewandte Sozialwissenschaften
Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)

  • Campus Südstadt
    Ubierring 48
    50678 Köln
  • Telefon+49 221-8275-3344

Leitung

Yasmine Chehata

Angewandte Sozialwissenschaften
Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)

  • Campus Südstadt
    Ubierring 48
    50678 Köln
  • Telefon+49 221-8275-3072

Leitung

Prof. Dr. Marc Schulz

Angewandte Sozialwissenschaften
Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)

  • Campus Südstadt
    Ubierring 48
    50678 Köln
  • Telefon+49 221-8275-3047

Projekte des Forschungsschwerpunkts Nonformale Bildung

Unsere Forschungsfelder

Hier finden Sie einen Zugang zu unseren Projekten über unsere Forschungsfelder:

Forschungsgegenstand des Schwerpunkts sind die heterogenen Bereiche der "non-formalen Bildung". Der Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung betreibt Grundlagen-, Begleit- und Praxisforschung und bietet Evaluationen sowie fachliche Beratungen für Polik und Einrichtungen des Feldes auf Basis wissenschaflichen Wissens an.

Unsere aktuellen Forschungsprojekte

  • Europäisches Forschungsprojekt: „Youth participation – a key to an inclusive society“

    Das international angelegte Forschungsprojekt „Youth participation – a key to an inclusive society“ wird von der „HUMAK“ (Universität Helsinki, Finnland) mit internationalen Hochschulpartner*innen innerhalb von zwei Jahren (2023-2024) durchgeführt. Dabei ist Deutschland durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung der TH Köln vertreten. Mehr

  • Lehrforschungsprojekt Ökologische, soziale und ökonomische Nachhaltigkeit im Kontext Sozialer Arbeit

    Janine Birwer vom Institut für Sozialpolitik und Sozialmanagement (ISSM) und Marcela Cano vom Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung führen gemeinsam mit Studierenden über drei Semester das Lehrforschungsprojekt: Ökologische, soziale und ökonomische Nachhaltigkeit im Kontext Sozialer Arbeit in Kooperation mit der Volkshochschule Köln (Abteilung Politische und kulturelle Bildung) durch. Mehr

  • Forschungsprojekt zu neuen kooperativen Formen politischer Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit

    Das neue Forschungsprojekt wird durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung an der TH Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, in Kooperation mit Transfer für Bildung e.V., durchgeführt. Gefördert wird das zweijährige Projekt (2022-2024) von der Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. Mehr

  • Neues Forschungsprojekt: "momente-Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW"

    Das Praxisforschungsprojekt „momente-Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW“ wird durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung an der TH Köln koordiniert und umgesetzt. Gefördert wird das dreijährige Projekt (2021-2024) vom Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration in NRW (MKFFI). Mehr

  • Digitale Jugendarbeit in Bergisch-Gladbach

    Die Katholische Jugendagentur Leverkusen, Rhein-Berg, Oberberg gGmbH setzt mit finanzieller Unterstützung der Stiftung Wohlfahrtspflege und in Zusammenarbeit mit dem Forschungschwerpunkt Nonfornale Bildung der TH Köln, das Projekt „Digitale Jugendarbeit in BGL (Bergisch-Gladbach)“ um. Mehr

  • Evaluation familienpolitischer Leistungen in NRW: Forschung zum Status Quo der Familienbildung

    IIn einem breit angelegten Forschungsprojekt wurden die aktuellen Angebote, Institutionen, gesetzlichen Förderungen, Vernetzungen und Akteur*innen von Familienbildung, Familienpflege und Familienberatung evaluiert. Zudem wurden aktuelle Erkenntnisse über Bedarf und Wirkung von Familienbildung, -pflege und –beratung gewonnen. Mehr

  • SOUNDS - SOlidarisches Handeln in der JUgendverbaNDsarbeit und verbandlichen Selbstorganisation

    Solidarisches Handeln im Spiegel gesellschaftlichen Wandels: Engagement und Teilhabemöglichkeiten in der jugendverbandlich organisierten Interessenvertretung aus praxistheoretischer Perspektive und konzeptionelle Impulse für solidarische Bildung. Mehr

  • Die Zugangsstudie+

    Die Zugangsstudie+ bildet die Fortsetzung des Forschungsprojektes „Warum nicht? Studie zum Internationalen Jugendaustausch: Zugänge und Barrieren“ (Zugangsstudie). Im Rahmen dessen wurde zwischen 2016 und 2018 untersucht, wie hoch der Anteil junger Menschen ist, die an Austauschmaßnahmen teilnehmen und welche Gründe zu einer Nichtteilnahme führen. Mehr

  • Warum nicht? Zugangsstudie zum Internationalen Jugendaustausch

    Das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und von der Robert Bosch Stiftung geförderte Forschungsprojekt widmet sich der Frage, wer die Jugendlichen sind, die an Maßnahmen der internationalen Jugendarbeit teilnehmen und wer aus welchen Gründen bislang nicht erreicht wird. Mehr

  • „Von der Servicestelle zur Fachstelle für internationale Jugendarbeit (NRW)"

    Seit Januar 2016 ist das aktuelle forum mit der Durchführung des Projekts „Servicestelle für internationale Jugendarbeit“ betraut. Die Servicestelle soll als Fachstelle in Fragen zur internationalen Jugendarbeit beraten, begleiten und befähigen. Mehr

  • Panelstudie zur Evaluation internationaler Jugendbegegnungen

    Das im Zusammenhang mit der Zugangsstudie mit Förderung vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und von der Robert Bosch Stiftung angestoßene Projekt basiert auf dem Evaluationsverfahren für internationale Jugendbegegnungen. Mehr

  • Europa für Alle

    Das im Rahmen von Erasmus+ Strategische Partnerschaften geförderte Projekt wird durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung wissenschaftlich begleitet. Gegenstand des Projekts sind Konstruktionsformen von Benachteiligung und ihre Auswirkungen auf die Organisation und Gestaltung von internationalen Freiwilligendiensten. Mehr

  • Jugendverbandsarbeit in Sankt Augustin

    In Sankt Augustin stellt sich die Frage, wie sich Jugendverbände vor dem Hintergrund sich verändernder Bedingungen im Allgemeinen wie auch in der kommunalen Jugendarbeit im Besonderen weiterentwickeln und neu aufstellen können. Dies betrifft sowohl Fragen der Lebenssituation junger Menschen als auch Fragen der Organisation von Jugendverbandsarbeit als Teil der kommunalen Kinder- und Jugendhilfe. Mehr

  • „Europa sind wir!” - Junge Menschen entwickeln ihr eigenes Projekt Europa

    Ziel des Projekts ist es, einen praxisrelevanten Beitrag zu „best practice” im Kontext europapolitischer Bildungsarbeit in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu leisten sowie europapolitische Bildungsarbeit nachhaltig in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit auf kommunaler Ebene zu integrieren. Mehr

    • Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung

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    Ubierring 48, 50678 Köln

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