Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung (Bild: KJFE)

Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung

Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)
Ubierring 48a, 50678 Köln

Kontakt

Prof. Dr. Andreas Thimmel

Angewandte Sozialwissenschaften
Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE)

  • Campus Südstadt
    Ubierring 48
    50678 Köln
  • Telefon+49 221-8275-3344

Jugendpolitik

Forschungsprojekte zu Jugendpolitik

  • Europäisches Forschungsprojekt: „Youth participation – a key to an inclusive society“

    Das international angelegte Forschungsprojekt „Youth participation – a key to an inclusive society“ wird von der „HUMAK“ (Universität Helsinki, Finnland) mit internationalen Hochschulpartner*innen innerhalb von zwei Jahren (2023-2024) durchgeführt. Dabei ist Deutschland durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung der TH Köln vertreten. Mehr

  • Forschungsprojekt zu neuen kooperativen Formen politischer Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit

    Das neue Forschungsprojekt wird durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung an der TH Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, in Kooperation mit Transfer für Bildung e.V., durchgeführt. Gefördert wird das zweijährige Projekt (2022-2024) von der Stiftung Deutsche Jugendmarke e.V. Mehr

  • Neues Forschungsprojekt: "momente-Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW"

    Das Praxisforschungsprojekt „momente-Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW“ wird durch den Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung der TH Köln, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften koordiniert und wissenschaftlich begleitet. Gefördert wird das dreijährige Projekt (2021-2024) vom Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration in NRW (MKFFI). Mehr

  • Digitale Jugendarbeit in Bergisch-Gladbach

    Die Katholische Jugendagentur Leverkusen, Rhein-Berg, Oberberg gGmbH setzt mit finanzieller Unterstützung der Stiftung Wohlfahrtspflege und in Zusammenarbeit mit dem Forschungschwerpunkt Nonfornale Bildung der TH Köln, das Projekt „Digitale Jugendarbeit in BGL (Bergisch-Gladbach)“ um. Mehr

  • Die Zugangsstudie+

    Die Zugangsstudie+ bildet die Fortsetzung des Forschungsprojektes „Warum nicht? Studie zum Internationalen Jugendaustausch: Zugänge und Barrieren“ (Zugangsstudie). Im Rahmen dessen wurde zwischen 2016 und 2018 untersucht, wie hoch der Anteil junger Menschen ist, die an Austauschmaßnahmen teilnehmen und welche Gründe zu einer Nichtteilnahme führen. Mehr

  • Warum nicht? Zugangsstudie zum Internationalen Jugendaustausch

    Das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und von der Robert Bosch Stiftung geförderte Forschungsprojekt widmet sich der Frage, wer die Jugendlichen sind, die an Maßnahmen der internationalen Jugendarbeit teilnehmen und wer aus welchen Gründen bislang nicht erreicht wird. Mehr

  • „Von der Servicestelle zur Fachstelle für internationale Jugendarbeit (NRW)"

    Seit Januar 2016 ist das aktuelle forum mit der Durchführung des Projekts „Servicestelle für internationale Jugendarbeit“ betraut. Die Servicestelle soll als Fachstelle in Fragen zur internationalen Jugendarbeit beraten, begleiten und befähigen. Mehr

  • Innovationen finden sich in der Praxis

    Im Projekt wird der Versuch unternommen, die Vielfalt von Formaten des pädagogischen Kinder- und Jugendreisens und der Internationalen Jugendarbeit in einem Gesamtkonzept auf der Ebene der Jugendförderung zusammen zu denken und miteinander zu verkoppeln. Mehr

  • Panelstudie zur Evaluation internationaler Jugendbegegnungen

    Das im Zusammenhang mit der Zugangsstudie mit Förderung vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und von der Robert Bosch Stiftung angestoßene Projekt basiert auf dem Evaluationsverfahren für internationale Jugendbegegnungen. Mehr

  • Alltag in Niederkassel - Partizipatorische Jugendhilfeplanung

    Wissenschaftliche Begleitung der Jugendhilfeplanung mithilfe qualitativer Forschungsmethoden und Partizipation von Jugendlichen. Das Erkenntnisinteresse des Forschungsprojektes besteht darin, zu verstehen, wie Jugendliche in Niederkassel ihren Alltag erleben und gestalten. Mehr

    • Mehr Ergebnisse

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